Θέλησαν έτσι να δείξουν πως το τέλειο
είναι υπερτιμημένο, σχετικό και ποτέ αληθινό!!!!!
6/12/13
23/11/13
16/11/13
Ο 5χρονος Μπάτμαν που συγκλόνισε τις ΗΠΑ
Χιλιάδες εθελοντές
παρακολούθησαν με κομμένη την ανάσα έναν 5χρονο Μπάτμαν που πάσχει από
λευχαιμία να καταπολεμά το έγκλημα, καθώς το Σαν Φρανσίσκο μετατράπηκε, για μία
ημέρα, σε «Γκόθαμ Σίτι» για να εκπληρωθεί η ευχή του μικρού ασθενούς.Ποια πλευρά του εγκεφάλου σου κυριαρχεί; Κάνε το τεστ
Μέσα σε 30", βλέπετε ποια πλευρά του εγκεφάλου σας χρησιμοποιείτε περισσότερο και τι σημαίνει αυτό!
10/11/13
Ο πρώτος δρομέας με σύνδρομο Down, που ολοκληρώνει το Μαραθώνιο της Νέας Υόρκης και επαναπροσδιορίζει τον όρο «Πρωταθλητής»
Του πήρε κάτι παραπάνω από 8 ώρες για να ολοκληρώσει τον Μαραθώνιο της Νέας
Υόρκης, αλλά ο Jimmy Jenson, δεν στερείται τίποτα ενός πρωταθλητή!!4/11/13
Έκδοση Καβάφη σε Braille
Η Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών του Ιδρύματος Ωνάση είναι ένας τόπος πολιτισμού για το θέατρο, το χορό, τη μουσική, τα εικαστικά και τα γράμματα. Αποστολή του είναι η προβολή του σύγχρονου πολιτισμού, η υποστήριξη των Ελλήνων δημιουργών, η καλλιέργεια διεθνών συνεργασιών, η εκπαίδευση για τα παιδιά και η διά βίου μάθηση για ανθρώπους κάθε ηλικίας, σε ένα χώρο ανοιχτό και προσιτό σε όλους.
22/10/13
«Η Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση των Ατόμων με Αναπηρία (ΑμΑ) και των Ατόμων με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες (ΑμΕΕΑ) στην Ελλάδα του 21ου Αιώνα»
7° ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
ΤΟΥ Π.Ε.Σ.Ε.Α.
Ανακοίνωση
Ο Πανελλήνιος Επιστημονικός Σύλλογος Ειδικής
Αγωγής –Π.Ε.Σ.Ε.Α.- διοργανώνει στις 7
και 8 Δεκεμβρίου 2013 το 7ο
Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο Ειδικής Αγωγής.
Πρώτο Συνέδριο της Ελληνικής Κοινότητας Ανάλυσης Συμπεριφοράς
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Με χαρά ανακοινώνουμε τη διεξαγωγή του πρώτου
συνεδρίου της ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ. Το συνέδριο θα
πραγματοποιηθεί στο Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, το
Σαββατοκύριακο 30 Νοεμβρίου – 1 Δεκεμβρίου 2013.
13/10/13
10 συμβουλές αντιμετώπισης κρίσεων ! ! !
Αλήθεια τι γίνεται όταν ένας μαθητής παρουσιάζει κρίσεις (άγχους ή θυμού);
Πρακτικά και με λόγα λόγια, ο συγκεκριμένος μαθητής την ώρα που παθαίνει την κρίση, δεν μπορεί να ελέγξει τον εαυτό του. 12/10/13
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας: Ημερίδα «Αναπηρία και Πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση»
Η Δομή Υποστήριξης Φοιτητών/τριών με Αναπηρία και/ή Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας διοργανώνει ημερίδα την Τετάρτη 16 Οκτωβρίου και ώρα 10:00 με τίτλο «Αναπηρία και Πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση» (Αμφιθέατρο Σαράτση, Συγκρότημα Παπαστράτος, Βόλος).
9/10/13
Για τα ανθρώπινα δικαιώματα ατόμων με αναπηρία στα Βαλκάνια
Στις 9-11 Οκτωβρίου, το Ευρωπαϊκό
Φόρουμ Ατόμων με Αναπηρία, η People 2 People Programmeκαι η UNICEF διοργανώνουν
Διεθνές Συνέδριο με θέμα τα ανθρώπινα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία στα
Βαλκάνια και την Τουρκία, στην Κωνσταντινούπολη.
Έργα προσβασιμότητας για άτομα με αναπηρία
Σε έργα βελτίωσης της προσβασιμότητας προς όφελος των
ατόμων με αναπηρία που ζουν στο Ρέθυμνο αλλά και των επισκεπτών, στοχεύει ο
δήμος Ρεθύμνου, στο πλαίσιο του έργου με τίτλο «Αγία Νάπα - Ρέθυμνο: Καθολικά
Προσβάσιμες Πόλεις».
26/9/13
Η ηλικία του παππού σχετίζεται με την εμφάνιση αυτισμού ;
Τα αποτελέσματα μιας πρόσφατης έρευνας σε Σουηδικό
πληθυσμό, κατέδειξαν άμεση σχέση μεταξύ
της ηλικίας του παππού και του βαθμού εμφάνισης αυτισμού στα εγγόνια. Συγκεκριμένα,
οι ερευνητές διαπίστωσαν πως οι άντρες
που γέννησαν παιδιά σε ηλικία 50 ετών και πάνω, είχαν διπλάσιες πιθανότητες να
αποκτήσουν στο μέλλον ένα εγγόνι με αυτισμό. Τραγουδάκι : Ανατολή και δύση
Περνά περνά η ώρα κυλά πάνω στη γη,
κυλά κυλά η ώρα σαν κρέμα σαντιγί
κι ο ήλιος ανατέλει ξανά πάνω στα κίτρινα βουνά,
τρέχει παγωτό λεμόνι, ξημερώνει.
25/9/13
Τι ώρα είναι;
Μαθαίνω την ώρα !!!! Ένα πολύ ενδιαφέρον λογισμικό από το e-math.eduportal.gr
Για να δεις το λογισμικο πάτα εδώ.
23/9/13
Υιοθέτησαν τέσσερα παιδιά με σύνδρομο Down και είναι μια ευτυχισμένη οικογένεια!
Η Παμ και ο Τζέραλντ Πάτερσον
αποφάσισαν να υιοθετήσουν τέσσερα παιδιά . Συγκεκριμένα, αποφάσισαν να προσφέρουν τη φροντίδα και την αγάπη τους σε
παιδιά με σύνδρομο Down.
«Έφυγε» από τη ζωή ο Έλληνας ποιητής με κινητική αναπηρία Άρης Ταστάνης
Ο γνωστός
ποιητής και αγωνιστής έπασχε από «μυϊκή δυστροφία των άκρων»( κινητική
αναπηρία), καθηλωμένος στο καροτσάκι από 22 ετών. Έφυγε από κοντά μας σε ηλικία 60 ετών ο Άρης Ταστάνης, ένας γνήσιος αγωνιστής του πνεύματος και της
ζωής, σταθερά προσηλωμένος στις αξίες
της αριστεράς της δημοκρατίας και στους αγώνες του λαού.
18/9/13
Ειδικές ράμπες πρόσβασης στην θάλασσα για ΑμεΑ από την Περιφέρεια Θεσσαλίας
Δίοδο στη
θάλασσα για τα άτομα με αναπηρίες ανοίγει η Περιφέρεια Θεσσαλίας που
προσεγγίζει με μεγάλη ευαισθησία αυτή την ανάγκη τους. Η αιρετή Περιφέρεια
εξασφάλισε και εγκατέστησε σε τρία σημεία ειδικές ράμπες πρόσβασης στη θάλασσα
ατόμων με αναπηρία, τα λεγόμενα Seatrack με συνολικό προϋπολογισμό 110.700
ευρώ. H θεματική αντιπεριφερειάρχης Θεσσαλίας κ. Γεωργία Κόκκαλη-Κουβέλη
βρέθηκε στην παραλία Αγίας Ελένης στο Δήμο Σκιάθου, όπου ενημερώθηκε για την
τοποθέτηση της ειδικής ράμπας.
15/9/13
Σύστημα Επικοινωνίας μέσω Ανταλλαγής Εικόνων (PECS)
Το Σύστημα Επικοινωνίας μέσω Ανταλλαγής Εικόνων
(Picture Exchange Communication System - PECS) αναπτύχθηκε το 1985 από τους
Lori Frost και Andy Bondy και αποτελεί μια μορφή εναλλακτικής και επαυξητικής
επικοινωνίας που χρησιμοποιεί εικόνες με σκίτσα αντί για λέξεις για να βοηθήσει
τα παιδιά να επικοινωνήσουν. Το PECS σχεδιάστηκε αρχικά για παιδιά με αυτισμό που
παρουσιάζουν καθυστέρηση στη λεκτική ανάπτυξη και στους τρόπους επικοινωνίας,
αλλά σήμερα χρησιμοποιείται και σε πολλές άλλες περιπτώσεις.
" Χιονοπροπαίδεια "
Ένα πολύ ενδιαφέρον λογισμικό για εξάσκηση στη προπαίδεια !!!
Για να δείς το λογισμικό πάτα εδώ
πηγή : http://e-math.eduportal.gr/
Για να δείς το λογισμικό πάτα εδώ
πηγή : http://e-math.eduportal.gr/
14/9/13
Οι μαθητές με αναπηρία απαιτούν ίσα δικαιώματα στην εκπαίδευση !!!
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
13.09.2013
Οι μαθητές με αναπηρία απαιτούν ίσα δικαιώματα στην εκπαίδευση
Την τραγική κατάσταση με τις τεράστιες
ελλείψεις στο χώρο της Ειδικής Εκπαίδευσης καταγγέλλει με επιστολή της στον
πρωθυπουργό Αντώνη Σαμαρά η ΕΣΑμεΑ.
7/9/13
Ελλάδα 2013 : Έκαναν λάθος στις προσλήψεις αναπληρωτών και θα ανακοινώσουν νέο πίνακα σε λίγη ώρα
Παρουσιάζεται δήλωση του αιρετού ΚΥΣΠΕ Δημήτρη Μπράτη ο οποίος αναφέρει ότι σε επικοινωνία που είχε με τη Γενική Διευθύντρια του υπουργείου Παιδείας ενημερώθηκε ότι υπήρχαν λάθη στις προσλήψεις 1.047 αναπληρωτών δασκάλων και νηπιαγωγών που ανακοινώθηκαν σήμερα. Είμαστε σε αναμονή του νέου πίνακα από το υπουργείο Παιδείας.
5/9/13
Μαθαίνω να κόβω με το ψαλίδι ! !
Η δεξιότητα, εκμάθησης κοψίματος με ψαλίδι, είναι πολύ σημαντική αλλά ταυτόχρονα και
δύσκολη στο να επιτευχθεί. Πολλά παιδιά με ή χωρίς Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες,
πραγματικά δυσκολεύονται και καθυστερούν να μάθουν πώς να κόβουν με το ψαλίδι. Αναβολή της συναυλίας της Μαρίας Φαραντούρη
Η προγραμματισμένη συναυλία της Μαρίας Φαραντούρη στο Ανοικτό Δημοτικό Θέατρο Βόλου «ΜΕΛΙΝΑ ΜΕΡΚΟΥΡΗ» στις 5 Σεπτεμβρίου 2013 αναβάλλεται λόγω ασθενείας. Οι κάτοχοι εισιτηρίων μπορούν να προσέρχονται στα σημεία προπώλησης για να εξαργυρώσουν τα εισιτήριά τους.
Εκ της διοργάνωσης
Τι είπε ο υφυπουργός Παιδείας Συμεών Κεδίκογλου για τα θέματα Ειδικής Αγωγής του άρθρου 28 στη Βουλή
3/9/13
Φιλανθρωπική συναυλία με την Μαρία Φαραντούρη για το Ειδικό Σχολείο Αγριάς
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ
Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι την Πέμπτη 5 Σεπτεμβρίου 2013 και ώρα 9.00 το βράδυ, στο Δημοτικό Θέατρο «Μελίνα Μερκούρη» θα πραγματοποιηθεί συναυλία με τη Μαρία Φαραντούρη, η οποία διοργανώνεται από το Κοινωφελές Ίδρυμα Ν. & Ε. Πορφυρογένη. Τα έσοδα της συναυλίας θα διατεθούν υπέρ του Ειδικού Σχολείου Αγριάς, κατόπιν συνεννόησης του Δ.Σ του προαναφερθέντος Ιδρύματος και της κυρίας Μαρίας Φαραντούρη.
Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι την Πέμπτη 5 Σεπτεμβρίου 2013 και ώρα 9.00 το βράδυ, στο Δημοτικό Θέατρο «Μελίνα Μερκούρη» θα πραγματοποιηθεί συναυλία με τη Μαρία Φαραντούρη, η οποία διοργανώνεται από το Κοινωφελές Ίδρυμα Ν. & Ε. Πορφυρογένη. Τα έσοδα της συναυλίας θα διατεθούν υπέρ του Ειδικού Σχολείου Αγριάς, κατόπιν συνεννόησης του Δ.Σ του προαναφερθέντος Ιδρύματος και της κυρίας Μαρίας Φαραντούρη.
Συμβολικό σύστημα ελέγχου συμπεριφοράς
Τα συστήματα ενίσχυσης με τη χρησιμοποίηση μιας συμβολικής ανταμοιβής
είναι ιδιαίτερα χρήσιμα στην τάξη και βοηθούν στην αύξηση εμφάνισης της επιθυμητής
συμπεριφοράς.2/9/13
Βασικές συμβουλές για το νέο δάσκαλο Ειδικής Αγωγής ! !
1.
Μπες στην τάξη έχοντας κάνει προγραμματισμό του τι θα
διδαχθεί…. Και μη ξεχνάς ένα backup plan είναι πάντα
απαραίτητο J!!
1/9/13
Ο αυτισμός με εικόνες
O πίνακας προέρχεται από το
πρωτότυπο του Καθηγητή J. Rendle Short, του Παιδιατρικού
Νοσοκομείου Brisbane
του Πανεπιστημίου της Queensland της Αυστραλίας. Δεν προορίζεται για
διαγνωστικό εργαλείο.
πηγή: www.noesi.gr
Θεσσαλονίκη: Δωρεάν μαθήματα Θεραπευτικής Ιππασίας για τα παιδιά των ειδικών σχολείων
Μια μεγάλη κίνηση ανθρωπιάς
κάνει ο Δήμος Θεσσαλονίκης, προσφέροντας δωρεάν μαθήματα Θεραπευτικής Ιππασίας
σε μαθητές Ειδικών Σχολείων, με την έναρξη της σχολικής χρονιάς.
Ο Δήμος Θεσσαλονίκης μαζί
με το Ιππικό Κέντρο Μακεδονίας (Club Sheval), για πρώτη φορά θα συνεργαστούν
για να προσφέρουν έξι μήνες και δυο φορές την εβδομάδα, μαθήματα Θεραπευτικής
Ιππασίας.
Υπέροχη προσέγγιση σκύλου σε παιδί με σύνδρομο Down (Video)
Ένα πραγματικά υπέροχο βίντεο που δείχνει πως ένας σκύλος προσεγγίζει με απίστευτο σεβασμό και αγάπη ένα παιδί με σύνδρομο Down!!!!
Θεσσαλονίκη: Πρωτοποριακό σύστημα για την πρόσβαση των ΑμεΑ στη θάλασσα
Το σύστημα αυτό επιτρέπει στα ΑμεΑ να εισέλθουν από την παραλία μέσα στη θάλασσα, χωρίς να χρειάζεται η βοήθεια συνοδών.
31/8/13
28/8/13
Πρόσκληση υποψηφίων αναπληρωτών και ωρομισθίων από τους κλάδους ΕΕΠ και αναπληρωτών ΕΒΠ για τις ΣΜΕΑΕ και τα ΚΕΔΔΥ σχολικού έτους 2013-2014
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων καλεί όσους διαθέτουν τα τυπικά προσόντα ένταξης στους κλάδους του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) να υποβάλουν αίτηση στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης στην οποία επιθυμούν να προσληφθούν ,από 28/8/2013 μέχρι και 03/09/2013.
Η αίτηση θα πρέπει να συνοδεύεται από τα απαραίτητα δικαιολογητικά όπως αυτά ορίζονται από στην με αριθμ. πρωτ. 117775/Γ6/27-8-2013 σχετική εγκύκλιο.
Για την πρόσκληση πατήστε εδώ.
ΣΤΗΡΙΞΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ, ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ Ε.Α.Ε ΚΑΙ ΣΤΟ Ε.Ε.Π & Ε.Β.Π ΑΠΟ ΤΟΝ ΥΦΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ κο ΣΥΜΕΩΝ ΚΕΔΙΚΟΓΛΟΥ...ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α ΣΤΕΛΛΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΥΦΥΠΟΥΡΓΟ
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α-ΣΤΕΛΛΑ
25/8/13
Ελπίδα σε εκατομμύρια τυφλούς δίνει νέα ιατρική θεραπεία
Αισιοδοξία «γεννάει» μια νέα ιατρική μέθοδος μεταμόσχευσης βλαστοκυττάρων στον αμφιβληστροειδή χιτώνα του ματιού, για την αντιμετώπιση της τύφλωσης.
ΝΕΑ ΕΡΕΥΝΑ : Η πρόκληση τοκετού αυξάνει τις πιθανότητες αυτισμού
Όταν ο τοκετός μιας
εγκύου προκαλείται ή επιταχύνεται με τεχνητό τρόπο (φάρμακα κ.α.), τότε το
παιδί που θα γεννηθεί, ιδίως αν είναι αγόρι, αντιμετωπίζει κατά 27% αυξημένο
κίνδυνο αυτισμού, σύμφωνα με μια νέα αμερικανική επιστημονική έρευνα, τη
μεγαλύτερη έως τώρα πάνω σε αυτό το θέμα.
Πάντως, οι επιστήμονες καθησύχασαν ότι η
πρόκληση τοκετού παραμένει γενικά μια ασφαλής, συχνά αναγκαία και σωτήρια
μέθοδος.
Νέα βάρη στους γονείς για την Ειδική Αγωγή
Στη γνωστή κατεύθυνση
της ένταξης των παιδιών με ειδικές ανάγκες ή ακόμα και με βαριές αναπηρίες στα
κοινά σχολεία κινείται το νομοσχέδιο για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση που έχει
δημοσιεύσει το υπουργείο Παιδείας.
18/8/13
Αναγνωρισμένα κέντρα πιστοποίησης επάρκειας και διδασκαλίας νοηματικής γλώσσας
Τα αναγνωρισμένα κέντρα πιστοποίησης επάρκειας και
διδασκαλίας της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας από την Ομοσπονδία Κωφών Ελλάδος:
Εγχειρίδιο του Γιατρού για τον Αυτισμό
(Autism Physician Handbook)
Το «Εγχειρίδιο του Γιατρού για τον Αυτισμό» σχεδιάστηκε για να
υποστηρίξει τους επαγγελματίες Πρωτοβάθμιας Φροντίδας Υγείας στη
φροντίδα των παιδιών με αυτισμό.
Ελλείψει ενός βιολογικού δείκτη, ο αυτισμός μπορεί μόνο να εντοπιστεί
με την παρατήρηση της συμπεριφοράς τού παιδιού και με την προσεκτική
λήψη ιστορικού από τους γονείς.
Αυτό το εγχειρίδιο έχει συνταχθεί βάσει των στοιχείων που παρείχαν
πολλοί εμπειρογνώμονες από τα πεδία της εκπαίδευσης και της ιατρικής.
υποστηρίξει τους επαγγελματίες Πρωτοβάθμιας Φροντίδας Υγείας στη
φροντίδα των παιδιών με αυτισμό.
Ελλείψει ενός βιολογικού δείκτη, ο αυτισμός μπορεί μόνο να εντοπιστεί
με την παρατήρηση της συμπεριφοράς τού παιδιού και με την προσεκτική
λήψη ιστορικού από τους γονείς.
Αυτό το εγχειρίδιο έχει συνταχθεί βάσει των στοιχείων που παρείχαν
πολλοί εμπειρογνώμονες από τα πεδία της εκπαίδευσης και της ιατρικής.
Για να δείτε το εγχειρίδιο, πατήστε ΕΔΩ
12/8/13
Συνδιδασκαλία
Η
συνδιδασκαλία στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Η
ειδική αγωγή έχει εδώ και πολύ καιρό ταυτιστεί με την έννοια της συνεργασίας.
Για δεκαετίες, οι ομάδες έπαιρναν αποφάσεις για τις πιο κατάλληλες
εκπαιδευτικές επιλογές για μαθητές με δυσκολίες(Friend & Cook, 2010). Στις μέρες μας, ολοένα και περισσότερα παιδιά
λαμβάνουν υπηρεσίες ειδικής αγωγής μέσα στη γενική τάξη, έπειτα από τη
δημιουργία των πράξεων, IDEA(Individuals with Disabilities Education Act) και NCLB(No Child Left Behind), που υποστηρίζουν το δικαίωμα
στην εκπαίδευση, όλων των παιδιών.
Συστήματα Εργασίας (Δομημένη Διδασκαλία)
Το
σύστημα εργασίας, αποτελεί ένα οργανωτικό σύστημα, που παρέχει στους μαθητές
μέσω οπτικών ερεθισμάτων, πληροφορίες για το τι πρέπει να κάνουν. Τα συστήματα
εργασίας, διαφέρουν από τα οπτικά ημερήσια προγράμματα, διότι τα τελευταία
πρωταρχικά υποδεικνύουν την τοποθεσία και
την οδηγία στο μαθητή και τον βοηθούν να καταλάβει πού πρέπει να πάει.
Ένα σύστημα εργασίας, απαντά σε ερωτήσεις όπως τι πρέπει να ολοκληρωθεί από τη
στιγμή που ο μαθητής καταφτάνει στην τοποθεσία. Σκοπός, είναι η παροχή στα
άτομα με αυτισμό μίας οργανωμένης, με νόημα στρατηγικής ώστε να βοηθηθούν να
ξεκινήσουν και να ολοκληρώσουν έναν αριθμό δοκιμασιών ή δραστηριοτήτων(Mesibov και
συν., 2005· Hume
& Odom,
2007·).
Αυτισμός, μια πρώτη εικόνα...
Ο αυτισμός
αποτελεί μία διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή. Η πρώτη αναφορά του αυτισμού, έγινε
από τον ψυχίατρο Leo Kanner(1943).
Ο αυτισμός χαρακτηρίζεται από μία τριάδα διαταραχών, στην
κοινωνική αλληλεπίδραση, στην επικοινωνία και στη φαντασία
(Mesibov,
Adams & Klinger, 1997 · Hume, 2009 · Faherty, 2003 · Frith, 1999).
6/8/13
Με λένε Παναγιώτη
Με λένε Παναγιώτη και είμαι 21 ετών. Από τα 6 μου χρόνια κουβαλάω μια ταμπέλα, τσίγκινη, βαριά, δεμένη στον τράχηλο με τρίχινα λουριά που έχουν αφήσει τόσα χρόνια πια, σημάδια κατακόκκινα και ανεξίτηλα.
Ήμουν διαφορετικός, το καταλάβαινα, αλλά δεν μπορούσα να κάνω τίποτα γι’ αυτό. Ήταν πέρα από τις δυνάμεις μου, ήμουν μόλις 6. «Αυτιστικός» γράφει η ταμπέλα, όχι με μελάνι, όχι, αλλά με αίμα και δάκρυα σωρό.
Αξιολόγηση
Βασικός σκοπός της εκπαίδευσης, είναι η παροχή σε
όλους τους μαθητές των απαραίτητων εκείνων δεξιοτήτων, προκειμένου να
ενισχύσουν τη ζωή τους και τις ζωές των συνανθρώπων τους. Ο συγκεκριμένος
στόχος είναι εξαιρετικά δύσκολος, ακόμη και εάν υποθέσουμε πως όλοι οι μαθητές
εισέρχονταν στο σχολικό πλαίσιο με τις ίδιες ικανότητες, το ίδιο επίπεδο και
τον ίδιο τρόπο μάθησης. Παρόλα αυτά κάτι τέτοιο δεν ισχύει. Οι μαθητές μπαίνοντας στο σχολείο έχουν
τεράστιες διαφορές, διαφορές στην προσωπικότητα, στο μαθησιακό στυλ και στο
επίπεδο μάθησης.
Χαρακτηριστικά Δυσλεξίας
Η Δυσλεξία είναι μια μορφή μαθησιακής
δυσκολίας, κατά την οποία το άτομο, μικρής ή μεγάλης ηλικίας, παρουσιάζει
δυσκολίες στην ανάλυση των λέξεων σε ακουστικές μονάδες συλλαβικής βάσης και
στη σύνθεση συλλαβικών ακουστικών μονάδων σε λεξικά σύνολα με εννοιολογικό
περιεχόμενο.
Παρατηρείται σε όλους τους
πολιτισμούς που έχουν γραπτή γλώσσα, και δεν έχει σχέση με τη νοητική
καθυστέρηση.
2/8/13
Ο Τάκης....Ένα μάθημα ζωής
Όταν ήμουν στην Έκτη Δημοτικού έγινε κάτι μαγικό....γνώρισα τον Τάκη! Ο Τάκης ήταν ένα παιδί με ειδικές ανάγκες, κάποια χρόνια μεγαλύτερος μου. Ήταν η μασκότ της περιοχής με την κακή, κάκιστη έννοια.... Τα παιδιά τον κορόιδευαν...Οι μεγάλοι τον κορόιδευαν, όλοι τον κορόιδευαν και τον περιγελούσαν κι έκαναν πλάκα με τον Τάκη.
Με τον τρόπο που μιλούσε ή προσπαθούσε να μιλήσει, με τις άναρθρες
κραυγές του, με τις άτσαλες κινήσεις και τους μανιερισμούς του, με το
γέλιο του και το ορθάνοιχτο στόμα του. Κι εκείνος γελούσε ακόμη
περισσότερο προκαλώντας ακόμη περισσότερο τις κοροϊδίες και τα
πειράγματα.
Ήταν η πρώτη ημέρα στην Έκτη τάξη και θυμάμαι την μαμά του Τάκη, να τον
κρατά από το χέρι ολόκληρο άντρα και να μιλά με το δάσκαλο.
Έκλαιγε, έκλαιγε γοερά και θυμάμαι μια φράση που άκουσα στα κλεφτά "Θα γονατίσω εδώ μπροστά σας, να σας φιλήσω τα πόδια. Σας ικετεύω, σας παρακαλώ, σας παρακαλώ"....Δεν το ήξερα τότε, μα έβλεπα μια Ικέτιδα...
